ATENTADO AO PUDOR

ASSEMBLÉIA GERAL DOS ESTUDANTES

Pauta:
- Eleições dos Conselheiros;
- ReUni e
- X Congresso de Estudantes da UFSCar

Data: 26/08/2008 - Terça-feira
Local: Salat 17 - AT1
Horário: 12:30hs

Eleições de representantes nos órgãos colegiados da UFSCar

Com a aprovação do novo Estatuto da UFSCar, que entra em vigência no dia 1º de setembro, são criados novos órgãos colegiados na Universidade, em consonância com as diretrizes aprovadas no Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI). Serão criados os conselhos de Graduação (CoG), Pós-Graduação (CoPG), Pesquisa (CoPq), Extensão (CoEx) e Administração (CoAd). Também serão criados os Conselhos de Centros Acadêmicos, e alterada a composição do Conselho Universitário (ConsUni).

As eleições dos representantes para esses conselhos acontece no dia 27 de agosto em todos os campi.

Conheça os candidatos de Letras inscritos:

CONSELHO UNIVERSITÁRIO

Ana Luiza P. Bruno – Letras – SC

CONSELHO DE GRADUAÇÃO

Daniela Ferreira de Mattos – Letras

Ana Luiza P. Bruno – Letras

CONSELHO DO CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS

Fernanda Tonelli – Letras

I Encontro Acadêmico de Letras da UFSCar - 28 de agosto de 2008

Evento acadêmico do curso de Letras da UFSCar (Universidade Federal de
São Carlos) em que os alunos são protagonistas, apresentando
resultados de TCC (Trabalho de Conclusão de Curso), pesquisas
científicas, programas de extensão e discussões em grupos de estudo
que se desenvolvem como atividades extras à grade curricular do curso.
O EALe também tem o objetivo de apresentar aos alunos do curso de
Letras da UFSCar os possíveis caminhos e carreiras profissionais que
se abrem ao graduado em Letras.

Objetivos do Evento:

- Criar um espaço para que os alunos do curso de Letras da UFSCar
possam apresentar, individualmente ou em grupo, resultados de
monografias de final de curso e pesquisas científicas e discussões em
grupos de estudo;

- Proporcionar aos alunos espaço para exposição acadêmica, debate
aberto e aprimoramento de pesquisas e trabalhos desenvolvidos;*
Divulgar o conhecimento científico desenvolvido no âmbito das
atividades do curso de Letras da UFSCar;

- Incentivar a troca de saberes e experiências subjetivas entre os
alunos do curso de Letras da UFSCar;

- Mostrar aos alunos do curso de Letras da UFSCar atividades extras a
grade curricular e os possíveis caminhos e carreiras profissionais que

se abrem ao graduado em Letras.

Participe!!!

Mais informações no site: http://www.ealeufscar.blogspot.com

MUDANÇAS DE SALA

Segundo informou a Cordenação do Curso - CCL segue abaixo a relação das disciplinas que tiveram salas de aula alteradas:

1) FONÉTICA E FONOLOGIA
QUARTA 19h - AT1 SALA 8

2) INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS DE LÍNGUA ESPANHOLA 2
SEGUNDA 19h - AT1 SALA 13
QUARTA 21h - AT1 SALA 13

3) PRODUÇÃO ORAL E ESCRITA EM LÍNGUA ESPANHOLA EM NÍVEL AVANÇADO
TERÇA 19h - SALA REUNIÃO DL
TERÇA 21h - SALA REUNIÃO DL

4) LINGÜÍSTICA APLIC. AO ENSINO-APRENDIZAGEM DA LÍNGUA ESPANHOLA
QUINTA 19h - AT1 SALA 5

5) INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS DE LÍNGUA INGLESA 2
SEGUNDA 19h - AT1 SALA 11
QUARTA 21h - AT1 SALA 14

6 ) ENS. E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA: TEORIA E PRÁTICA COM PROJETOS
QUINTA 19h - AT1 SALA 14

7) LITERATURA INGLESA 2: DA ERA VITORIANA À CONTEMPORANEIDADE
QUINTA 19h - AT1 SALA 16

8) LITERATURA NORTE-AMERICANA: TEATRO
TERÇA 19h - AT2 SALA 42
TERÇA 21h - AT2 SALA 42

9) CONSOLIDAÇÃO DA LITERATURA BRASILEIRA
QUINTA 19h - AT2 SALA 43
SEXTA 21h - AT2 SALA 42

10) A LITERATURA BRASILEIRA NO PERÍODO PÓS-GUERRA
TERÇA 21h - AT2 SALA 41
QUARTA 21h - AT1 SALA 8

11) ENTRE TEORIAS E FICÇÕES: QUIROGA, BORGES E CORTÁZAR
QUINTA 21h - AT2 SALA 32

12) PRODUÇÃO DE TEXTOS EM LÍNGUA ESPANHOLA
QUARTA 16h - SALA REUNIÃO DL

13) SINTAXE FUNCIONALISTA: GRAMÁTICA E USO
QUINTA 21h - SALA REUNIÃO DL

Maiores informações:

Secretaria da Coordenação
• Fátima Riccó
• Fone: (16) 3351.8359
• E-mail: ccl@ufscar.br

ELEIÇÕES NA UFSCAR

Comunidade elege 194 representantes para os órgãos colegiados da Universidade

Nos próximos dias, a UFSCar vivencia mais um momento histórico em sua trajetória de gestão democrática e participativa. Colocando em prática as diretrizes de seu Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), construído colaborativamente pela comunidade universitária, servidores docentes, técnico-administrativos, alunos de graduação e pós-graduação elegem, no próximo dia 27 de agosto, 194 representantes junto aos órgãos colegiados da Instituição.

Com a aprovação do novo Estatuto da UFSCar, que entra em vigência no dia 1º de setembro, são criados novos órgãos colegiados na Universidade, em consonância com as diretrizes aprovadas no PDI. Serão criados os conselhos de Graduação (CoG), Pós-Graduação (CoPG), Pesquisa (CoPq), Extensão (CoEx) e Administração (CoAd). Também serão criados os Conselhos de Centros Acadêmicos, e alterada a composição do Conselho Universitário (ConsUni).

Nos próximos dias 13 e 14 de agosto, haverá eleição de representantes para compor os Conselhos de Centros, cujos editais serão divulgados nos próximos dias. Para o ConsUni e demais conselhos, as eleições de representantes docentes (26 representantes no total), técnico-administrativos (44 representantes), discentes de graduação (68 representantes) e discentes de pós-graduação (58 representantes) acontece no dia 27 de agosto, nos campi Araras, São Carlos e Sorocaba. Para os estudantes de graduação dos cursos a distância da UFSCar na Universidade Aberta do Brasil (UAB), as eleições acontecem nos dias 23 e 24, nos respectivos pólos de apoio presencial.

As inscrições de candidatos estão abertas até as 17 horas do dia 18 de agosto, na Secretaria de Órgãos Colegiados da UFSCar (SOC). O edital com todas as informações necessárias está disponível na página da SOC e no Banco de Documentos do Portal UFSCar. O Estatuto também pode ser consultado na página da SOC.

Letras - UFSCar

Segundo informou a Cordenação do Curso - CCL não haverá aula esta semana das disciplinas:

064319 - Literatura Portuguesa: Modernosmo à Atualidade

064262 - Literaturas Africanas de Lingua Portuguesa

Maiores informações:

Secretaria da Coordenação
• Fátima Riccó
• Fone: (16) 3351.8359
• E-mail: ccl@ufscar.br

I Congresso de Lingüística

Congresso acontece entre os dias 6 e 8 de agosto, com organização de professores da UFSCar e da Unesp

Entre os dias 6 e 8 de agosto, será promovido em Araraquara o I Congresso de Lingüística, organizado por docentes da UFSCar e da Unesp, campi de Araraquara e São José do Rio Preto. O evento está sendo promovido em homenagem a Maria Helena de Moura Neves, professora e pesquisadora reconhecida na área.

A programação oferece diversas atividades, como exposição de painéis de todos os ex-orientandos da homenageada, mesas-redondas e conferências.

O evento é voltado para graduandos, pós-graduandos, docentes e pesquisadores da área de Lingüística.

Outras informações podem ser acessadas no site do evento:
http://www.estudoslinguisticos.ibilce.unesp.br/eventos/congressolinguistica/index.php

Letras - UFSCar

Segundo informou a Cordenação do Curso - CCL não haverá aula hoje (04/08/08) das disciplinas:

063762 A - LITERATURA INGLESA 2: DA ERA VITORIANA À CONTEMPORANEIDADE COM O PROFESSOR ROBERTO CARLOS DE ANDRADE

192430 – ESTAGIO SUPERVISIONADOI E PRATICA PROFS. DA LINGUA PORTUGUESA 1 – Sala 101 – AT-5

Além do Piso

Escrito por Cristovam Buarque
Publicado pelo Blog do Noblat

O Piso Nacional do Magistério tem sido discutido por causa de seu valor, de R$950. Mas sua maior importância está em seu conceito: nacional. Com uma desigualdade na renda per capita que chega a 100 vezes, entre a cidade mais pobre e a mais rica do nosso país, todos sabem como é difícil cumprir um Piso Nacional com recursos do município. E ainda é mais difícil dar os passos seguintes, além do piso, sem os quais a educação não mudará. Mesmo as autoridades de São Paulo, que já paga mais do que o piso a todos os professores, reconheceram que o Estado precisaria de R$1,4 bilhão a mais por ano para atender ao artigo da Lei do Piso que limita o número de aulas a no máximo dois terços da carga de trabalho do professor.

Essa declaração traz o reconhecimento de que educação é um assunto nacional, e deve ser federalizada. Professores com oito horas de aulas por dia não conseguem educar, e seus alunos viram assistentes de uma maratona. Se nem o estado o mais rico consegue reduzir a carga de trabalho do professor para seis horas de aula por dia, isso precisa ser um problema federal. O Brasil precisa de regras que se imponham a todos os estados e municípios, e de recursos adicionais vindos do governo federal.

Com o Piso, o Brasil deu um primeiro passo para que suas crianças tenham uma educação nacional de qualidade, e não municipal sem qualidade. Mas ainda assim, foi apenas um primeiro passo. É preciso implantar educação de qualidade em todas as escolas de todas as cidades, para todas as crianças. O caminho está em criar uma Carreira Nacional do Magistério, que defina altos padrões de salários e exigências para os professores, e um Programa Nacional de Qualidade da Educação, com escolas bem construídas e bem equipadas, funcionando em horário integral.

A Carreira Nacional deve definir não só o Piso, mas os diversos salários do professor brasileiro. Isso só trará benefícios para a educação se os professores tiverem a mesma qualificação e a mesma cobrança de dedicação e resultados. Por isso, a implantação de uma carreira deve ser feita por meio de concursos públicos federais, e assegurando salários altos, para atrair os jovens mais brilhantes da sociedade. Mas esses professores, por maior que seja o salário e a dedicação, só conseguirão desempenhar plenamente suas funções se trabalharem em escolas com prédios bonitos e confortáveis, contando com os mais modernos equipamentos pedagógicos.

Isso exige regras nacionais e recursos nacionais. E um cronograma nacional de execução, porque não é possível implantar a Carreira Nacional e a Qualidade Nacional de uma só vez. Não somente por falta de recursos financeiros, mas também porque não há número suficiente de professores qualificados para a nova carreira; porque não se faz escolas em pouco tempo; e porque nem todas as crianças e jovens terão condições acadêmicas para acompanhar a nova escola. Mesmo o Piso, de apenas R$ 6 por hora, tem um cronograma de três anos para ser implantado.

Enquanto melhora aos poucos as 180 mil escolas existentes nas 5.564 cidades brasileiras e o padrão de salário dos atuais 2.6 milhões de professores, que ensinam os 48 milhões de alunos, o Brasil precisa começar sua revolução em algumas cidades. Sob a coordenação federal, nessas cidades, escolhidas segundo a vontade de seus dirigentes, professores, pais e de toda a sociedade local, seria feita a revolução em todas as escolas, para todos os seus alunos, com a implantação da Carreira Nacional do Magistério e do Programa Nacional de Qualidade.

Isso é possível se a federalização for revolucionando a educação em todas as escolas das cidades escolhidas. A um ritmo de 300 a 500 cidades por ano, em no máximo 20 anos todo o Brasil teria a educação de que o País precisa para atravessar o século XXI.

Como autor da lei, devo reconhecer que, sem isso, o Piso será somente um primeiro passo. Importante, como todo primeiro passo, mas ainda incompleto.

Link: http://oglobo.globo.com/pais/noblat/post.asp?cod_Post=117493&a=112