Revista Linguasagem traz Especial sobre o Acordo Ortográfico

Está no ar a quarta edição da revista Linguasagem, publicação eletrônica de popularização científica em Ciências da Linguagem realizada pelo Departamento de Letras e o Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFSCar.

Esta edição traz um especial sobre o Acordo Ortográfico entre os países de língua portuguesa, com textos inéditos de José Luiz Fiorin (USP) e Elis de Almeida Cardoso (USP), o texto oficial do Acordo e republicação do artigo de Sírio Possenti (Unicamp) e da entrevista com Luiz Carlos Cagliari (Unesp).

Esta edição, bimestral - diferentemente das tradicionais, que são mensais -, marca também a estréia das colunas "Biblioteca Selvagem" e "Signos do Esporte", dentre outras novidades.

Linguasagem pode ser conferida em www.letras.ufscar.br/linguasagem.

Cultura Alemã

A partir desta terça-feira (18/11), acontece na UFSCar o mini-curso "Breve panorama da Cultura Alemã do século XX", promovido pelo Centro Acadêmico de Letras da UFSCar e estagiários de prática de ensino de Alemão da Unesp de Araraquara. O programa é o seguinte:

18/11 - A música alemã
20/11 - A república de Weimar
26/11 - O romance policial de Friedrich Dürrenmatt
2/12 - O teatro épico de Bertolt Brecht
9/12 - O nascimento do cinema alemão

As aulas acontecem das 14 às 17 horas, no campus São Carlos da UFSCar. As inscrições podem ser realizadas pelo e-mail caletras.ufscar@gmail.com

I Colóquio Internacional de Estudos Africanos

INSCRIÇÕES ABERTAS!!

QUANDO

  12 e 13 de novembro/2008

 

   ONDE

   UFSCar

   Campus São Carlos

Maiores informações: www.letras.ufscar.br/ciea

JORNADA INTERNACIONAL

OFERTA DE DISCIPLINAS

O Conselho de Coordenação do Curso de Letras  realizará uma reunião no dia 16/10/08 (quinta-feira) às 13:30h sendo a ordem do dia a oferta de disciplinas para o 1º período letivo de 2009. Os alunos que estiverem fora da grade solicitarem até (quarta-feira)  dia 15/10/08 a disciplina através do e-mail da coordenação de curso: ccl@ufscar.br

 

  Fátima - CCL

PALQUINHO!!

INTERCÂMBIO DE ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO

Inscrições para programa Escala acontecem nos dias 24 e 25 de outubro (atenção: o email enviado pela coordenação da Letras fala que as incrições são nos dias 13 e 14 de outubro. Os interessados, favor informarem-se com DL)

Estarão abertas nos próximos dias 24 e 25 (segunda e terça-feira) as inscrições para o programa Escala de intercâmbio de estudantes de graduação no primeiro período letivo de 2006 – por um semestre letivo. Para a UFSCar, estão sendo oferecidas oito vagas, para as universidades de: Buenos Aires, Argentina (1 vaga para o curso de Imagem e Som); Nacional de Entre Rios, Argentina (1 vaga para o curso de Letras); Nacional del Litoral, Argentina (4 vagas: Biologia, Terapia Ocupacional, Engenharia de Materiais ou Engenharia Química, Ciência ou Engenharia da Computação); Nacional de Rosário, Argentina (1 vaga para Matemática); Nacional de Asunción, Paraguai (1 vaga para Engenharia Agronômica).
Os interessados devem ser alunos regularmente matriculados na UFSCar em um dos cursos para os quais foram oferecidas vagas e ter cursado mais de 50% dos créditos necessários para a conclusão do curso.São compromissos dos estudantes: providenciar passaporte e visto; providenciar seguro de saúde, acidente e vida; garantir condições financeiras de estadia na universidade de destino; cumprir o plano de estudos firmado entre coordenadores acadêmicos e permanecer na universidade de destino durante o período de intercâmbio. A UFSCar apoiará o aluno com R$ 1 mil, a universidade de destino com alojamento e refeições e a OEI (Organização dos Estados Ibero-Americanos) com US$ 220 (ainda a serem confirmados). As inscrições devem ser feitas nas coordenações dos cursos de Imagem e Som, Letras, Ciências Biológicas, Terapia Ocupacional, Engenharia Agronômica e na Secretaria Acadêmica do Departamento de Engenharia de Materiais (para as Engenharias, Computação e Matemática).Para se inscrever, o aluno deve entregar formulário com dados pessoais básicos e histórico escolar sujo nesses locais.
O critério de seleção será o mérito acadêmico (na UFSCar representado pelo IRA. No caso do curso de Letras, será utilizada também a média das notas obtidas pelos candidatos nas disciplinas de Língua Espanhola). Mais informações pelo e-mail arai@power.ufscar.br ou telefone (16) 3351-8402.

ABERTAS AS INSCRIÇÕES PARA A 12 JORNADA DE LETRAS - UFSCar

www.ufscar.br/jornadadeletras

Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica tem inscrições em mini-cursos abertas até quinta-feira (25/9)

De 7 a 10 de outubro, a UFSCar realiza sua Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica 2008. Na Jornada ocorrem, simultaneamente, o XVI Congresso de Iniciação Científica (CIC) e o I Congresso de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (CIDTI).

Além da exposição de trabalhos de iniciação, durante a Jornada também serão ministrados 77 mini-cursos com temas variados, com duração de oito horas cada. As inscrições para os mini-cursos estão abertas até a próxima quinta-feira, dia 25 de setembro, e as vagas são limitadas.

Todas as informações sobre os mini-cursos estão disponíves em http://www.ict2008.ufscar.br/

FILOSOFIA DA LINGÜÍSTICA: PONTOS E CONTRAPONTOS ENTRE TRÊS SAUSSURE
Ministrante(s):	Roberto Leiser Baronas, Mônica Baltazar Signori

ARGUMENTAÇÃO E TEXTUALIDADE EM REDAÇÕES DE VESTIBULANDOS
Ministrante(s):	Soeli Maria Schreiber da Silva, André Stefferson Stahlhauer, Luciana Montanheiro

LITERATURA E CULTURA DE CABO VERDE
Ministrante(s):	Jorge Vicente Valentim

MEC aponta as melhores universidades do país

A Unifesp (Universidade Federal de São Paulo) foi apontada como a melhor universidade do país de acordo com o IGC (Índice Geral de Cursos da Instituição), novo indicador usado pelo MEC (Ministério da Educação) para determinar a qualidade de instituições de ensino superior.

A universidade teve nota 439 (em uma escala de zero a 500). Faculdades privadas, porém, ficaram com nota superior a da Unifesp --como a Escola Brasileira de Economia e Finanças (RJ) que teve nota 483, a Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas (RJ), teve nota 467, e a Escola de Administração de Empresas de São Paulo, da Fundação Getúlio Vargas, com nota 458.

De acordo com o resultado, apenas 5,3% das instituições públicas e 0,7% das privadas alcançaram a nota máxima (5). Ficaram com a nota 4 outros 30,2% das instituições públicas e 4,2% das privadas e com a nota 3 43,8% das públicas e 46,6% das privadas.

Abaixo desta nota, o ministério avalia que as instituições apresentam problemas. Levaram nota 2 10,7% das universidades, centros universitários e faculdades públicas e 25,6% das privadas. Nenhuma instituição pública ficou com nota 1 e 0,5% das privadas ficaram com a menor nota. De todas as instituições cadastradas no Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), 32,2% não foram avaliadas.

"Em todos os Estados é notável a presença da federal como uma espécie de padrão, referência regional", comentou o ministro.

Universidade Federal de São Paulo	UNIFESP	SP	FEDERAL	439	5
Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre	UFCSPA	RS	FEDERAL	425	5
Fundação Universidade Federal de Viçosa	UFV	MG	FEDERAL	417	5
Universidade Federal de Minas Gerais	UFMG	MG	FEDERAL	414	5
Universidade Federal do Rio Grande do Sul	UFRGS	RS	FEDERAL	410	5
Universidade Federal do Triângulo Mineiro	UFTM	MG	FEDERAL	402	5
Universidade Federal do Rio de Janeiro	UFRJ	RJ	FEDERAL	392	4
Universidade Federal de São Carlos	UFSCAR	SP	FEDERAL	390	4
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro	PUC-Rio	RJ	PRIVADA	385	4
Universidade Federal de Itajubá - Unifei	UNIFEI	MG	FEDERAL	381	4
Universidade de Brasília	UnB	DF	FEDERAL	378	4
Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro	UENF	RJ	ESTADUAL	377	4
Fundação Universidade do Estado de Santa Catarina	UDESC	SC	ESTADUAL	375	4
Universidade Federal de Santa Catarina	UFSC	SC	FEDERAL	373	4
Universidade Federal de Lavras	UFLA	MG	FEDERAL	370	4
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo	PUCSP	SP	PRIVADA	369	4
Universidade do Estado do Rio de Janeiro	UERJ	RJ	ESTADUAL	368	4
Universidade Federal de Alfenas	UNIFAL-MG	MG	FEDERAL	367	4
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho	UNESP	SP	ESTADUAL	365	4
Universidade Federal de Santa Maria	UFSM	RS	FEDERAL	361	4
Universidade Federal de Ouro Preto	UFOP	MG	FEDERAL	358	4
Universidade Federal de Juiz de Fora	UFJF	MG	FEDERAL	353	4
Universidade Federal de Pernambuco	UFPE	PE	FEDERAL	353	4
Universidade Estadual do Rio Grande do Sul	UERGS	RS	ESTADUAL	350	4
Universidade Federal de Uberlândia	UFU	MG	FEDERAL	343	4
Universidade Estadual de Maringá	UEM	PR	ESTADUAL	341	4 http://www1.folha.uol.com.br/folha/educacao/ult305u442710.shtml

Veja se supera a cada dia que passa!

Na matéria intitulada "Prontos para o século XIX", que pode ser acessada pelo link abaixo, vemos o que a mídia pensa sobre os professores brasileiros, colocando-os somente como esquerdistas sem causa, inferiorizando Paulo Freire em relação à Albert Einstein:

http://veja.abril.com.br/200808/p_076.shtml

Uma das pérolas da repostagem:

"Ou idolatram personagens arcanos sem contribuição efetiva à civilização ocidental, como o educador Paulo Freire, autor de um método de doutrinação esquerdista disfarçado de alfabetização."

"Paulo Freire 29 x 6 Einstein. Só isso já seria evidência suficiente de que se está diante de uma distorção gigantesca das prioridades educacionais dos senhores docentes, de uma deformação no espaço-tempo tão poderosa que talvez ajude a explicar o fato de eles viverem no passado."

Dani!

Informe ProGrad: Atividades acadêmicas durante a Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica

A Pró-Reitora de Graduação (ProGrad) informa que, conforme estabelecido no Calendário Acadêmico da UFSCar, o período de 7 a 10 de outubro é reservado para a realização da Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade (com realização conjunta do Congresso de Iniciação Científica e do I Congresso de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação).
Durante esses dias letivos as atividades acadêmicas previstas para os alunos de graduação são aquelas vinculadas aos eventos mencionados, não havendo aulas das disciplinas regulares. Isto não compromete a carga horária mínima de tais disciplinas.
Mais informações podem ser obtidas pelo telefone 3351-8108.

ATENTADO AO PUDOR

ASSEMBLÉIA GERAL DOS ESTUDANTES

Pauta:
- Eleições dos Conselheiros;
- ReUni e
- X Congresso de Estudantes da UFSCar

Data: 26/08/2008 - Terça-feira
Local: Salat 17 - AT1
Horário: 12:30hs

Eleições de representantes nos órgãos colegiados da UFSCar

Com a aprovação do novo Estatuto da UFSCar, que entra em vigência no dia 1º de setembro, são criados novos órgãos colegiados na Universidade, em consonância com as diretrizes aprovadas no Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI). Serão criados os conselhos de Graduação (CoG), Pós-Graduação (CoPG), Pesquisa (CoPq), Extensão (CoEx) e Administração (CoAd). Também serão criados os Conselhos de Centros Acadêmicos, e alterada a composição do Conselho Universitário (ConsUni).

As eleições dos representantes para esses conselhos acontece no dia 27 de agosto em todos os campi.

Conheça os candidatos de Letras inscritos:

CONSELHO UNIVERSITÁRIO

Ana Luiza P. Bruno – Letras – SC

CONSELHO DE GRADUAÇÃO

Daniela Ferreira de Mattos – Letras

Ana Luiza P. Bruno – Letras

CONSELHO DO CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS

Fernanda Tonelli – Letras

I Encontro Acadêmico de Letras da UFSCar - 28 de agosto de 2008

Evento acadêmico do curso de Letras da UFSCar (Universidade Federal de
São Carlos) em que os alunos são protagonistas, apresentando
resultados de TCC (Trabalho de Conclusão de Curso), pesquisas
científicas, programas de extensão e discussões em grupos de estudo
que se desenvolvem como atividades extras à grade curricular do curso.
O EALe também tem o objetivo de apresentar aos alunos do curso de
Letras da UFSCar os possíveis caminhos e carreiras profissionais que
se abrem ao graduado em Letras.

Objetivos do Evento:

- Criar um espaço para que os alunos do curso de Letras da UFSCar
possam apresentar, individualmente ou em grupo, resultados de
monografias de final de curso e pesquisas científicas e discussões em
grupos de estudo;

- Proporcionar aos alunos espaço para exposição acadêmica, debate
aberto e aprimoramento de pesquisas e trabalhos desenvolvidos;*
Divulgar o conhecimento científico desenvolvido no âmbito das
atividades do curso de Letras da UFSCar;

- Incentivar a troca de saberes e experiências subjetivas entre os
alunos do curso de Letras da UFSCar;

- Mostrar aos alunos do curso de Letras da UFSCar atividades extras a
grade curricular e os possíveis caminhos e carreiras profissionais que

se abrem ao graduado em Letras.

Participe!!!

Mais informações no site: http://www.ealeufscar.blogspot.com

MUDANÇAS DE SALA

Segundo informou a Cordenação do Curso - CCL segue abaixo a relação das disciplinas que tiveram salas de aula alteradas:

1) FONÉTICA E FONOLOGIA
QUARTA 19h - AT1 SALA 8

2) INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS DE LÍNGUA ESPANHOLA 2
SEGUNDA 19h - AT1 SALA 13
QUARTA 21h - AT1 SALA 13

3) PRODUÇÃO ORAL E ESCRITA EM LÍNGUA ESPANHOLA EM NÍVEL AVANÇADO
TERÇA 19h - SALA REUNIÃO DL
TERÇA 21h - SALA REUNIÃO DL

4) LINGÜÍSTICA APLIC. AO ENSINO-APRENDIZAGEM DA LÍNGUA ESPANHOLA
QUINTA 19h - AT1 SALA 5

5) INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS DE LÍNGUA INGLESA 2
SEGUNDA 19h - AT1 SALA 11
QUARTA 21h - AT1 SALA 14

6 ) ENS. E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA: TEORIA E PRÁTICA COM PROJETOS
QUINTA 19h - AT1 SALA 14

7) LITERATURA INGLESA 2: DA ERA VITORIANA À CONTEMPORANEIDADE
QUINTA 19h - AT1 SALA 16

8) LITERATURA NORTE-AMERICANA: TEATRO
TERÇA 19h - AT2 SALA 42
TERÇA 21h - AT2 SALA 42

9) CONSOLIDAÇÃO DA LITERATURA BRASILEIRA
QUINTA 19h - AT2 SALA 43
SEXTA 21h - AT2 SALA 42

10) A LITERATURA BRASILEIRA NO PERÍODO PÓS-GUERRA
TERÇA 21h - AT2 SALA 41
QUARTA 21h - AT1 SALA 8

11) ENTRE TEORIAS E FICÇÕES: QUIROGA, BORGES E CORTÁZAR
QUINTA 21h - AT2 SALA 32

12) PRODUÇÃO DE TEXTOS EM LÍNGUA ESPANHOLA
QUARTA 16h - SALA REUNIÃO DL

13) SINTAXE FUNCIONALISTA: GRAMÁTICA E USO
QUINTA 21h - SALA REUNIÃO DL

Maiores informações:

Secretaria da Coordenação
• Fátima Riccó
• Fone: (16) 3351.8359
• E-mail: ccl@ufscar.br

ELEIÇÕES NA UFSCAR

Comunidade elege 194 representantes para os órgãos colegiados da Universidade

Nos próximos dias, a UFSCar vivencia mais um momento histórico em sua trajetória de gestão democrática e participativa. Colocando em prática as diretrizes de seu Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), construído colaborativamente pela comunidade universitária, servidores docentes, técnico-administrativos, alunos de graduação e pós-graduação elegem, no próximo dia 27 de agosto, 194 representantes junto aos órgãos colegiados da Instituição.

Com a aprovação do novo Estatuto da UFSCar, que entra em vigência no dia 1º de setembro, são criados novos órgãos colegiados na Universidade, em consonância com as diretrizes aprovadas no PDI. Serão criados os conselhos de Graduação (CoG), Pós-Graduação (CoPG), Pesquisa (CoPq), Extensão (CoEx) e Administração (CoAd). Também serão criados os Conselhos de Centros Acadêmicos, e alterada a composição do Conselho Universitário (ConsUni).

Nos próximos dias 13 e 14 de agosto, haverá eleição de representantes para compor os Conselhos de Centros, cujos editais serão divulgados nos próximos dias. Para o ConsUni e demais conselhos, as eleições de representantes docentes (26 representantes no total), técnico-administrativos (44 representantes), discentes de graduação (68 representantes) e discentes de pós-graduação (58 representantes) acontece no dia 27 de agosto, nos campi Araras, São Carlos e Sorocaba. Para os estudantes de graduação dos cursos a distância da UFSCar na Universidade Aberta do Brasil (UAB), as eleições acontecem nos dias 23 e 24, nos respectivos pólos de apoio presencial.

As inscrições de candidatos estão abertas até as 17 horas do dia 18 de agosto, na Secretaria de Órgãos Colegiados da UFSCar (SOC). O edital com todas as informações necessárias está disponível na página da SOC e no Banco de Documentos do Portal UFSCar. O Estatuto também pode ser consultado na página da SOC.

Letras - UFSCar

Segundo informou a Cordenação do Curso - CCL não haverá aula esta semana das disciplinas:

064319 - Literatura Portuguesa: Modernosmo à Atualidade

064262 - Literaturas Africanas de Lingua Portuguesa

Maiores informações:

Secretaria da Coordenação
• Fátima Riccó
• Fone: (16) 3351.8359
• E-mail: ccl@ufscar.br

I Congresso de Lingüística

Congresso acontece entre os dias 6 e 8 de agosto, com organização de professores da UFSCar e da Unesp

Entre os dias 6 e 8 de agosto, será promovido em Araraquara o I Congresso de Lingüística, organizado por docentes da UFSCar e da Unesp, campi de Araraquara e São José do Rio Preto. O evento está sendo promovido em homenagem a Maria Helena de Moura Neves, professora e pesquisadora reconhecida na área.

A programação oferece diversas atividades, como exposição de painéis de todos os ex-orientandos da homenageada, mesas-redondas e conferências.

O evento é voltado para graduandos, pós-graduandos, docentes e pesquisadores da área de Lingüística.

Outras informações podem ser acessadas no site do evento:
http://www.estudoslinguisticos.ibilce.unesp.br/eventos/congressolinguistica/index.php

Letras - UFSCar

Segundo informou a Cordenação do Curso - CCL não haverá aula hoje (04/08/08) das disciplinas:

063762 A - LITERATURA INGLESA 2: DA ERA VITORIANA À CONTEMPORANEIDADE COM O PROFESSOR ROBERTO CARLOS DE ANDRADE

192430 – ESTAGIO SUPERVISIONADOI E PRATICA PROFS. DA LINGUA PORTUGUESA 1 – Sala 101 – AT-5

Além do Piso

Escrito por Cristovam Buarque
Publicado pelo Blog do Noblat

O Piso Nacional do Magistério tem sido discutido por causa de seu valor, de R$950. Mas sua maior importância está em seu conceito: nacional. Com uma desigualdade na renda per capita que chega a 100 vezes, entre a cidade mais pobre e a mais rica do nosso país, todos sabem como é difícil cumprir um Piso Nacional com recursos do município. E ainda é mais difícil dar os passos seguintes, além do piso, sem os quais a educação não mudará. Mesmo as autoridades de São Paulo, que já paga mais do que o piso a todos os professores, reconheceram que o Estado precisaria de R$1,4 bilhão a mais por ano para atender ao artigo da Lei do Piso que limita o número de aulas a no máximo dois terços da carga de trabalho do professor.

Essa declaração traz o reconhecimento de que educação é um assunto nacional, e deve ser federalizada. Professores com oito horas de aulas por dia não conseguem educar, e seus alunos viram assistentes de uma maratona. Se nem o estado o mais rico consegue reduzir a carga de trabalho do professor para seis horas de aula por dia, isso precisa ser um problema federal. O Brasil precisa de regras que se imponham a todos os estados e municípios, e de recursos adicionais vindos do governo federal.

Com o Piso, o Brasil deu um primeiro passo para que suas crianças tenham uma educação nacional de qualidade, e não municipal sem qualidade. Mas ainda assim, foi apenas um primeiro passo. É preciso implantar educação de qualidade em todas as escolas de todas as cidades, para todas as crianças. O caminho está em criar uma Carreira Nacional do Magistério, que defina altos padrões de salários e exigências para os professores, e um Programa Nacional de Qualidade da Educação, com escolas bem construídas e bem equipadas, funcionando em horário integral.

A Carreira Nacional deve definir não só o Piso, mas os diversos salários do professor brasileiro. Isso só trará benefícios para a educação se os professores tiverem a mesma qualificação e a mesma cobrança de dedicação e resultados. Por isso, a implantação de uma carreira deve ser feita por meio de concursos públicos federais, e assegurando salários altos, para atrair os jovens mais brilhantes da sociedade. Mas esses professores, por maior que seja o salário e a dedicação, só conseguirão desempenhar plenamente suas funções se trabalharem em escolas com prédios bonitos e confortáveis, contando com os mais modernos equipamentos pedagógicos.

Isso exige regras nacionais e recursos nacionais. E um cronograma nacional de execução, porque não é possível implantar a Carreira Nacional e a Qualidade Nacional de uma só vez. Não somente por falta de recursos financeiros, mas também porque não há número suficiente de professores qualificados para a nova carreira; porque não se faz escolas em pouco tempo; e porque nem todas as crianças e jovens terão condições acadêmicas para acompanhar a nova escola. Mesmo o Piso, de apenas R$ 6 por hora, tem um cronograma de três anos para ser implantado.

Enquanto melhora aos poucos as 180 mil escolas existentes nas 5.564 cidades brasileiras e o padrão de salário dos atuais 2.6 milhões de professores, que ensinam os 48 milhões de alunos, o Brasil precisa começar sua revolução em algumas cidades. Sob a coordenação federal, nessas cidades, escolhidas segundo a vontade de seus dirigentes, professores, pais e de toda a sociedade local, seria feita a revolução em todas as escolas, para todos os seus alunos, com a implantação da Carreira Nacional do Magistério e do Programa Nacional de Qualidade.

Isso é possível se a federalização for revolucionando a educação em todas as escolas das cidades escolhidas. A um ritmo de 300 a 500 cidades por ano, em no máximo 20 anos todo o Brasil teria a educação de que o País precisa para atravessar o século XXI.

Como autor da lei, devo reconhecer que, sem isso, o Piso será somente um primeiro passo. Importante, como todo primeiro passo, mas ainda incompleto.

Link: http://oglobo.globo.com/pais/noblat/post.asp?cod_Post=117493&a=112

O descobridor de um mundo novo

Escrito por Lúcia Hippolito
Publicado pelo Blog do Noblat

Os amigos se referiam a ele como “o Rosa”.

Diplomata, competente, discreto. E construiu, na sua quietude, todo um universo.

Esse universo era o que estava sendo descoberto em seu tempo: um Brasil despercebido por séculos e que se formara distante de tudo e de praticamente todos. Meio que na origem e na seqüência do que Brasília representou: mais do que uma nova capital, a aceitação e o encontro do litoral com o centro do país.

Guimarães Rosa foi o Pedro Álvares Cabral do Planalto Central, do Cerrado, e mostrou um interior que não era o café de Monteiro Lobato e seu Jeca Tatu, nem a cana-de-açúcar de José Lins do Rego, não era a seca de José Américo de Almeida e Rachel de Queiroz, não era o cacau de Jorge Amado nem o pampa de Érico Veríssimo.

Era um outro mundo. Seco, novo, duro a seu modo, e que até falava numa língua nova e meio estranha.

Diadorim e o gado e as comitivas e toda a coorte de gentes e casos que transitaram em sua obra compunham o cenário do Brasil que se estava descobrindo. E que é hoje a soja, o gado, o agronegócio.

Este mundo teria perecido, se ele não o registrasse em sua obra magistral.

Ontem, 27 de junho, comemorou-se o centenário de nascimento de João Guimarães Rosa, um dos mais extraordinários escritores brasileiros.

Grande oportunidade de ler e reler seus livros deliciosos.

Divirtam-se, deleitem-se, saboreiem.

PROPOSTAS PARA UM ENSINO PRAZEROSO DE LÍNGUA PORTUGUESA

Os professores se sentem, às vezes, despreparados para ensinar aos
alunos fatos da língua que, aparentemente, são áridos e complexos, de
difícil compreensão, não despertando interesse e motivação. Assim,
propomos alternativas de abordagem no que diz respeito à morfologia, à
sintaxe e ao léxico para que tal ensino cumpra o efetivo papel de fazer
chegar a Língua Portuguesa aos seus usuários sem quaisquer rótulos que
a desabonem. Deve-se destacar suas características de criatividade e
renovação sem, entretanto, esquecer a tradição que, no cômputo geral,
estabelece sua riqueza e força. Ao professor, não importa o nível em que
lecione, cabe estar atento, não só ao conteúdo e à teoria que passa aos
alunos, mas como procede, buscando possibilidades de transformar o seu
ofício em saber e arte, celebrando sempre a língua materna.

Maria Teresa Gonçalves Pereira (UERJ)

Artigo Completo (em .pdf)

O que muda com a reforma da língua portuguesa ?

Mudanças incluem fim do trema e devem mudar entre 0,5% e 2% do vocabulário brasileiro. Veja abaixo quais são as mudanças.

HÍFEN

Não se usará mais:
1. quando o segundo elemento começa com s ou r, devendo estas consoantes ser duplicadas, como em "antirreligioso", "antissemita", "contrarregra", "infrassom". Exceção: será mantido o hífen quando os prefixos terminam com r -ou seja, "hiper-", "inter-" e "super-"- como em "hiper-requintado", "inter-resistente" e "super-revista"
2. quando o prefixo termina em vogal e o segundo elemento começa com uma vogal diferente. Exemplos: "extraescolar", "aeroespacial", "autoestrada"

TREMA
Deixará de existir, a não ser em nomes próprios e seus derivados

ACENTO DIFERENCIAL
Não se usará mais para diferenciar:
1. "pára" (flexão do verbo parar) de "para" (preposição)
2. "péla" (flexão do verbo pelar) de "pela" (combinação da preposição com o artigo)
3. "pólo" (substantivo) de "polo" (combinação antiga e popular de "por" e "lo")
4. "pélo" (flexão do verbo pelar), "pêlo" (substantivo) e "pelo" (combinação da preposição com o artigo)
5. "pêra" (substantivo - fruta), "péra" (substantivo arcaico - pedra) e "pera" (preposição arcaica)

ALFABETO
Passará a ter 26 letras, ao incorporar as letras "k", "w" e "y"

ACENTO CIRCUNFLEXO
Não se usará mais:
1. nas terceiras pessoas do plural do presente do indicativo ou do subjuntivo dos verbos "crer", "dar", "ler", "ver" e seus derivados. A grafia correta será "creem", "deem", "leem" e "veem"
2. em palavras terminados em hiato "oo", como "enjôo" ou "vôo" -que se tornam "enjoo" e "voo"

ACENTO AGUDO
Não se usará mais:
1. nos ditongos abertos "ei" e "oi" de palavras paroxítonas, como "assembléia", "idéia", "heróica" e "jibóia"
2. nas palavras paroxítonas, com "i" e "u" tônicos, quando precedidos de ditongo. Exemplos: "feiúra" e "baiúca" passam a ser grafadas "feiura" e "baiuca"
3. nas formas verbais que têm o acento tônico na raiz, com "u" tônico precedido de "g" ou "q" e seguido de "e" ou "i". Com isso, algumas poucas formas de verbos, como averigúe (averiguar), apazigúe (apaziguar) e argúem (arg(ü/u)ir), passam a ser grafadas averigue, apazigue, arguem

GRAFIA
No português lusitano:
1. desaparecerão o "c" e o "p" de palavras em que essas letras não são pronunciadas, como "acção", "acto", "adopção", "óptimo" -que se tornam "ação", "ato", "adoção" e "ótimo"
2. será eliminado o "h" de palavras como "herva" e "húmido", que serão grafadas como no Brasil -"erva" e "úmido"

Fonte: Folha Onlne - Educação

http://www1.folha.uol.com.br/folha/educacao/ult305u321373.shtml

ENEL 2008

Pessoal,
Ainda restam 15 vagas no ônibus que levará os estudantes para o ENEL (Encontro Nacional dos Estudantes de Letras). Gostaria de convidar a todos novamente para lotarmos esse ônibus com o pessoal da Letras, uma vez que conseguimos uma verba preciosa do Departamento de Letras para arcar com uma parte da despesa com o transporte. Reitero o site:

www.exnel.org.br/enel2008

UFSCar em Belém do Pará!

Pesquisa eleitoral indica Chapa 1 para Gestão 2008-2012 da UFSCar

A pesquisa eleitoral realizada na UFSCar para indicação dos membros da Gestão 2008-2012 da Universidade foi encerrada, com a apuração dos votos, às 5h19 deste dia 19 de junho. A Chapa 1, que tem Targino de Araújo Filho como candidato a Reitor, venceu com 51,5% dos votos válidos, contra 44,5% da Chapa 2. Votos em branco somaram 1% e nulos 3% do total.

O resultado subsidia a escolha dos nomes por parte de um Colégio Eleitoral composto por 54 membros, que deve se reunir amanhã, dia 20, às 9h, no anfiteatro da Reitoria. A escolha do Colégio é então encaminhada ao Governo Federal, para aprovação dos nomes em definitivo.

Participaram da consulta 3.017 alunos de graduação e pós-graduação, 589 servidores docentes e 641 servidores técnico-administrativos. O universo para cada uma das categorias era de, respectivamente, 8.353, 725 e 758.
A pesquisa é paritária, ou seja, cada uma das categorias que compõem a comunidade universitária representa um terço do resultado final. O peso dos votos de cada categoria - docentes, técnico-administrativos e estudantes - é dado pela quantidade de votantes, uma vez que o número de votos de cada categoria é dividido pelo colégio eleitoral - total de integrantes - da categoria.

Além de Targino Araújo, a nova equipe, que deve assumir a administração da Universidade em outubro deste ano, é composta por Pedro Manoel Galleti Junior como Vice-Reitor, Emilia Freitas de Lima na Pró-Reitoria de Graduação, Bernardo Arantes do Nascimento Teixeira na Pós-Graduação, Claudio Shyinti Kiminami na Pesquisa, Marina Silveira Palhares na Extensão e Manoel Fernando Martins na Administração.

O processo foi coordenado por Comissão Eleitoral instituída pelo Conselho Universitário (ConsUni), composta por Carlos Alberto Olivieri (presidente), Leonília Cabo Queiroz Passos (vice-presidente), Ernesto Chaves Pereira de Souza, Nilce Elena Florêncio, Thaís Santos Moya e Tainá Reis e pelos suplentes Mauro Rocha Cortes, Tereza Cristina Zangirolami, Maria Antônia Bertoni, Ruy Jorge, Mário Silvestre Rodrigues e Merilin Baldan.


Fonte: Informativo da Coordenadoria de Comunicação Social

Por trás das letras

Site destinado aos estudantes do ensino médio e vestibulandos, atende também, em parte, às expectativas dos estudiosos de língua portuguesa.

Sua existência na rede é resultado de esforços da parceiria entre o provedor Folhanet (Araçatuba-SP- Brasil) e o professor, escritor e jornalista Hélio Consolaro. O primeiro hospeda o sítio, o segundo coordena o seu conteúdo.

www.portrasdasletras.com.br

Portal do Professor

O recém-lançado Portal do Professor, do Ministério da Educação, traz sugestões de aulas de acordo com o currículo de cada disciplina e recursos como vídeos, fotos, mapas, áudio e textos, que tornam o conteúdo mais dinâmico e interessante para o aluno. Há ainda chats, blogs e seminários on-line.

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/

Fonte: www.blogdonoblat.com.br

Participe do Grupo de E-mails

O CA ABERTO acaba de criar um grupo de e-mails com o objetivo de reunir todos os alunos do Curso. Neste espaço além de receberem informações sobre o CA os próprios alunos poderão enviar mensagens, começar discussões, postarem arquivos e fazer o que mais quiserem!

Participe! Inscreva-se!

http://groups.google.com/group/letrasufscar-caaberto

Comunicado UFSCar: Sucessão na reitoria

Nesta quarta-feira, dia 18 de junho, servidores docentes, técnico-administrativos, alunos de graduação e pós-graduação da UFSCar estão participando de pesquisa eleitoral para indicar os membros da Gestão 2008-2012 da Universidade. A votação está acontecendo nos três campi da UFSCar: em Araras e Sorocaba até as 17 horas, e em São Carlos até as 21h30 (no Ginásio de Esportes). É imprescindível portar documento com foto para votar.

A pesquisa é paritária, ou seja, cada uma das categorias que compõem a comunidade universitária representa um terço do resultado final. O peso dos votos de cada categoria - docentes, técnico-administrativos e estudantes - é dado pela quantidade de votantes, uma vez que o número de votos de cada categoria é dividido pelo colégio eleitoral - total de integrantes - da categoria.

Nos dias 14 e 15, já votaram os alunos dos pólos do Estado de São Paulo dos cursos a distância oferecidos pela UFSCar dentro do programa Universidade Aberta do Brasil (UAB). Os votos dos pólos situados em outros Estados estão sendo encaminhados pelo Correio até a data de hoje.

O regulamento, as normas de conduta e outras informações sobre o processo eleitoral podem ser conferidos em http://www.comissaoeleitoral.ufscar.br.

As propostas das chapas podem ser conferidas em http://www.chapa1.ufscar.br e http://www.chapa2.ufscar.br.

Fonte: Informativo da Coordenadoria de Comunicação Social

ELEIÇÃO

Conforme divulgado pela Comissão Eleitoral as eleições do C.A. foram encerradas com a participação de 66 alunos. Destes 64 votaram "Sim" e 2 votaram "Não" para a posse do chapa CA ABERTO

Agradecemos a todos os que confiaram seu voto a chapa CA ABERTO e a Comissão Eleitoral que organizou as votações.